Accoglienza degli alunni stranieri
L'Istituto Comprensivo "Maria Montessori" considera l'accoglienza degli studenti stranieri un atto educativo fondamentale e un'opportunità di arricchimento per tutta la comunità scolastica. Il percorso è strutturato in coerenza con le Linee guida per l'integrazione degli alunni stranieri e con le Indicazioni Nazionali, ed è parte integrante del Piano Annuale per l'Inclusione.
All'arrivo, ogni studente straniero viene accolto attraverso un protocollo dedicato che prevede:
- colloquio iniziale con la famiglia e rilevazione del profilo linguistico e scolastico dell'alunno;
- inserimento nella classe con affiancamento di pari-tutor e docenti referenti per l'integrazione;
- attivazione di percorsi di Italiano L2 in orario curricolare e, ove necessario, in orario aggiuntivo;
- utilizzo di strumenti compensativi digitali e di mediazione culturale.
Le metodologie adottate — cooperative learning, peer tutoring, apprendimento per compiti di realtà — favoriscono la partecipazione attiva e la costruzione di relazioni positive. I nuovi ambienti di apprendimento del modello DADA, flessibili e accoglienti, offrono contesti didattici ottimali per abbattere le barriere linguistiche e culturali.
L'integrazione tra apprendimento formale e non formale si realizza anche attraverso la partecipazione a progetti di internazionalizzazione (Erasmus+, eTwinning) che valorizzano il plurilinguismo come risorsa, e attraverso attività di laboratorio espressivo e musicale che rendono accessibile l'apprendimento indipendentemente dalla competenza linguistica.