Protocollo di valutazione scuola primaria
La valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni nella scuola primaria si basu su un impianto primo ciclo, compresa la valutazione dell'esame di Stato, per ciascuna delle discipline di studio previste dalle Indicazioni Nazionali per il curricolo, è espressa con votazioni in decimi che indicano differenti livelli di apprendimento.
La valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni nella scuola primaria si basa su un impianto che supera il voto numerico su base decimale e consente di rappresentare, in trasparenza, gli articolati processi cognitivi e meta-cognitivi, emotivi e sociali attraverso i quali si manifestano i risultati degli apprendimenti in relazione alle Indicazioni Nazionali per il curricolo. La valutazione si basa pertanto su una descrizione autenticamente analitica, affidabile e valida del livello raggiunto in ciascuna delle dimensioni che caratterizzano gli apprendimenti.
L’ottica è quella della valutazione per l’apprendimento, che ha carattere formativo poiché le informazioni rilevate sono utilizzate anche per adattare l’insegnamento ai bisogni educativi concreti degli alunni e ai loro stili di apprendimento, modificando le attività in funzione di ciò che è stato osservato e a partire da ciò che può essere valorizzato.
La valutazione è effettuata collegialmente dai docenti contitolari della classe ovvero dal consiglio di classe. I docenti che svolgono insegnamenti curricolari per gruppi di alunne e di alunni, i docenti incaricati dell'insegnamento della religione cattolica e di attività alternative all'insegnamento della religione cattolica partecipano alla valutazione delle alunne e degli alunni che si avvalgono dei suddetti insegnamenti.
Le principali norme di riferimento per la valutazione nella scuola primaria sono il D.Lgs. n. 62/2017 e la Legge n.150/2024 nonché l’Ordinanza ministeriale n. 3 del 9 gennaio 2025.
La Scuola ha eleborato un proprio protocollo per la valutazione delle alunne e degli alunni della scuola primaria; il documento è consultabile in questa sezione del sito.
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