PNRR DM 219-2025 Snodi formativi AI
Progetto: Next Generation AI: orizzonti digitali per la didattica e la governance scolastica
Codice progetto: M4C1I2.1-2026-1745-P-64374
CUP: G54D25010460006
- PNRR - Missione 4: Istruzione e Ricerca - Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università - Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico
- Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 novembre 2025, n. 219
- Avviso pubblico prot. n. 73226 del 27/03/2026 per la presentazione di proposte progettuali per la costituzione di snodi formativi per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola
Il progetto mira alla costituzione di uno snodo formativo territoriale dedicato alla transizione digitale, con un focus specifico sull'utilizzo etico e didattico dell'Intelligenza Artificiale (IA). L'iniziativa risponde agli obiettivi della Missione 4 del PNRR (Investimento 2.1) e si articola in un programma integrato di formazione teorica e sperimentazione pratica in classe. Il piano formativo è strutturato in due pilastri fondamentali:
- Percorsi di formazione e approfondimento: cicli di lezioni (in presenza o sincrone) rivolti al personale scolastico (docenti, ATA, DSGA e Dirigenti). I moduli verteranno sui principi dell'IA, sulla regolamentazione europea (AI Act), sulla protezione dei dati e sulla personalizzazione degli apprendimenti. È prevista la specifica formazione di formatori per garantire la sostenibilità delle competenze nel tempo.
- Laboratori formativi sul campo: attività laboratoriali svolte in presenza con il
coinvolgimento diretto degli studenti. Questi laboratori, che costituiscono almeno il 50% dell'impegno finanziario, mirano a sperimentare applicazioni di IA nella didattica quotidiana, integrando le discipline STEM e l'educazione civica.
L'intervento è progettato in coerenza con i quadri di riferimento europei DigComp 3.0 e DigCompEdu, assicurando un equilibrio armonico tra didattica analogica e tecnologie digitali. Lo snodo garantirà la partecipazione sia al personale interno che a quello di altre istituzioni scolastiche del territorio, puntando al raggiungimento del target minimo di 50 unità di personale certificate.